C'est un objectif de valeur constitutionnelle que de rendre « la loi accessible et intelligible à tous ». Cette accessibilité est mise en œuvre suivant de nombreux dispositifs, la pédagogie du droit constitue un des vecteurs de transmission de l'accessibilité et d'intelligibilité de la loi.


Formatrice habilitée en vertu de l'article 6 règlement intérieur national et règles déontologiques connexes du Barreau de Paris et dans le cadre légal de la formation professionnelle en application des articles L.6351-1 à L.6352-13 du Code du travail.


Les actions de formation sont réalisées conformément à un programme préétabli qui, en fonction d'objectifs déterminés, précise les moyens permettant de suivre son exécution et d'en apprécier les résultats.

Les actions de formation sont conduites sur une approche pédagogique et éthique vis-à-vis des participants afin d'œuvrer dans une dynamique méthodologique de l'inclusion des savoirs à partir de l'intelligence coopérative des équipes réunies sur des thèmes spécifiques.